In the Bosom of the Church? The Political Struggle for Women’s Education in France and Spain in the Nineteenth Century
DOI:
https://doi.org/10.5944/etfv.33.2021.27786Keywords:
Women’s education; Catholic Church; State; schoolmistresses; France; Spain; nineteenth centuryAbstract
Using a comparative perspective, this paper aims to explain why education, specifically the education of women, became a controversial political question in France and Spain in the 19th century, particularly between 1865 and 1875. It will be argued that the debate about women’s education was stimulated when weak agreements about other more general questions - such as the role of religion or that of women in society - were at risk of being broken. Two specific events will be analysed in order to understand the extent of the politicisation of women’s education. The first is the attempt to establish a state secondary education for girls at the end of the Second Empire, while the second concerns the rejection to swear in the Constitution of 1869 by some schoolmistresses with strong religious convictions.
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