Núm. 6 (2006)

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN / RESEARCH ARTICLES

• FOREWORD

  Rubén Chacón Beltrán

  7-11

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• FORMULAIC LANGUAGE: FIXED AND VARIED

  Norbert Schmitt

  13-39

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• TRANSCULTURATION AND AFFECT IN THE L2 CLASSROOM: TEACHING ENGLISH AND ETHNOGRAPHY IN THE YUCATAN

  Joy Logan

  41-62

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• USING JOURNALS TO INVESTIGATE THE LEARNER’S EMOTIONAL EXPERIENCE OF THE LANGUAGE CLASSROOM

  Sarah Mercer

  63-91

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• “PARA MÍ, APRENDER UNA LENGUA SIGNIFICA...” REPRESENTACIONES DE ALUMNOS UNIVERSITARIOS MEXICANOS ACERCA DE LENGUAS EXTRANJERAS

  Noëlle Groult Bois

  93-114

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• SITUATIONAL ANXIETY IN L2 INSTRUCTION: A CASE STUDY ON LEARNER VIRTUAL BEHAVIOUR

  Anna Franca Plastina

  115-133

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• LOS ESTEREOTIPOS Y LOS PREJUICIOS: CAMBIOS DE ACTITUD EN EL AULA DE L2

  Sonia Casal Madinabeitia

  135-149

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• LA CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE CULTURAL: ANÁLISIS DE LAS PERCEPCIONES DEL PROFESORADO DE INGLÉS

  María del Carmen Méndez García, Paloma Castro Prieto, Lies Sercu

  151-172

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