La evaluación de los aprendizajes para la formación de expertos en educación a distancia
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Cómo citar
de Ciencias de la Educación, E. (1995). La evaluación de los aprendizajes para la formación de expertos en educación a distancia. RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 7(2), 79–82. Recuperado a partir de https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21106
Número
Sección
Estudios e investigaciones
