Formación de expertos a través de la educación superior abierta a distancia: aplicación del curso de minusvalías psíquicas
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Cómo citar
Ibáñez, P., & Alfonso, C. (1994). Formación de expertos a través de la educación superior abierta a distancia: aplicación del curso de minusvalías psíquicas. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 7(1), 77–82. Recuperado a partir de https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21090
Número
Sección
Estudios e investigaciones