Un modelo para la derivación del perfil profesional del experto en educación a distancia

Autores/as

  • Jorge Molina Avilés UNAM

Resumen

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Biografía del autor/a

Jorge Molina Avilés, UNAM

Catedrático de Universidad

Titular de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (UNED)

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Cómo citar

Molina Avilés, J. (1994). Un modelo para la derivación del perfil profesional del experto en educación a distancia. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 7(1), 39–46. Recuperado a partir de https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21084

Número

Vol. 7 Núm. 1 (1994): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

Sección

Estudios e investigaciones