Innovaciones andragógicas en la concepción del participante en la Educación Superior a Distancia

Autores/as

  • Janet Sayers Zaá UNA

Resumen

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Cómo citar

Sayers Zaá, J. (1993). Innovaciones andragógicas en la concepción del participante en la Educación Superior a Distancia. RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 6(1), 47–56. Recuperado a partir de https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21063

Número

Vol. 6 Núm. 1 (1993): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

Sección

Estudios e investigaciones

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