Vol 23, No 1 (2020) CN



注意:此索引的文字由Google翻译人员从其原始英文翻译而来

第23卷第1期(2020年)

特刊。服务学习和数字学习环境:高等教育的创新挑战


 

DOI: https://doi.org/10.5944/ried.23.1

协调员: M. Ruiz Corbella, J. García-Gutiérrez

 

目录

 

社论

语义丛林:远程/虚拟/在线/数字/电子教育/教学/学习...?

Lorenzo García Aretio

 

特刊

服务学习和数字学习环境:高等教育的创新挑战

Juan García-Gutiérrez, Marta Ruiz-Corbella

 

集成服务学习和数字技术:检验挑战和承诺

Robert Gordon Bringle, Patti H. Clayton

 

服务学习中的移动性和ICT:全球技术社会的前景

Miguel Ángel Santos Rego, Ígor Mella Núñez, Alexandre Sotelino Losada

 

Virtu@l-ApS:虚拟服务学习的技术支持

Angeles Manjarrés Riesco, Simon James Pickin, Héctor Alonso Meana, Natalia Rodriguez-Fernández

 

用于无处不在的服务学习的数字行程

María Rosa Tapia Sasot

 

服务学习中的数字技术对新千年公民的正规教育

Beatriz Elena Sandia S., Jonas Arturo Montilva C.

 

作为公民教育场所的空间:通过服务学习项目设计学校操场

Juan Luis Fuentes, Prado Martín-Ondarza, Paloma Redondo Corcobado

 

服务学习与数字技术:可能的关系?

Anna Escofet

 

数字学习场景中的学习服务:高等教育的创新建议

Marta Ruiz-Corbella, Juan García-Gutiérrez

 

研究与案例研究

将移动设备用作大学的教育策略

Gustavo Carlos Mangisch, María del Rosario Mangisch Spinelli

 

大学生发现社交网络和edublog作为学习工具

Carolina González Hernando, Lorena Valdivieso-León, Verónica Velasco González

 

搜索信息,内容的选择和创建以及老师的交流

Juan Luis Cabanillas García, Ricardo Lungo González, José Luis Torres Carvalho

 

远程教育教学法课程中学生学习自我调节状况的分析

Juliana Gomes Fernandes, Luciane Guimarães Batistella Bianchini, Paula Mariza Zedu Alliprandini