El enfoque meta-analítico de generalización de la fiabilidad
DOI:
https://doi.org/10.5944/ap.5.2.457Palabras clave:
Generalización de la fiabilidad, meta-análisis, coeficiente de fiabilidad, Reliability generalization, meta-analysis, reliability coefficientResumen
Resumen
Frases del tipo «la fiabilidad del test es 0.80» son incorrectas. Es más apropiado decir «la fiabilidad de las puntuaciones del test en una determinada aplicación del mismo es 0.80». El enfoque meta-analítico de generalización de la fiabilidad pretende demostrar que la fiabilidad es una propiedad empírica que varía de una aplicación a otra del test. Este nuevo enfoque meta-analítico está contribuyendo a concienciar a los investigadores sobre la importancia de aportar estimaciones de la fiabilidad con los propios datos y evitar inducciones de la fiabilidad. Se presentan las fases en las que se lleva a cabo un estudio de generalización de la fiabilidad: (a) formulación del problema, (b) búsqueda de los estudios, (c) codificación de los estudios, (d) análisis estadístico e interpretación y (e) publicación. Se presenta una visión actualizada de los problemas estadísticos de este enfoque: (a) transformar versus no transformar los coeficientes, (b) ponderar versus no ponderar los coeficientes, (c) cómo tratar la dependencia estadística entre los coeficientes y (d) cuál es el modelo estadístico más apropiado (efectos fijos, efectos aleatorios, efectos mixtos).
Abstract
Sentences such as «the test reliability is 0.80» are wrong. It is more appropriate to say «the test scores reliability in a given application of it is 0.80». The meta-analytic approach of reliability generalization pretends to show that reliability is an empirical property that varies from one test application to another. This recent meta-analytic approach is helping to make the researchers aware of the importance of reporting reliability estimates obtained from the own data and, of avoiding the malpractice of inducting reliability coefficients from other studies and previous applications of the test. The stages to carry out a reliability generalization study are presented: (a) formulating the problem, (b) searching for the studies, (c) coding studies, (d) statistical analysis and interpretation, and (e) publication. An updated overview of the statistical problems of this approach: (a) to transform versus not to transform the reliability coefficients, (b) to weight versus not to weight the coefficients, (c) how to manage statistical dependency among the coefficients, and (d) which statistical model is the most appropriate (fixed-, random-, and mixed-effects).
Descargas
Descargas
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
La revista Acción Psicológica se publica bajo licencia Creative Commons Reconocimiento – NoComercial (CC BY-NC). Las opiniones y contenidos de los artículos publicados en Acción Psicológica son de responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen la opinión y política científica de la revista. También serán responsables de proporcionar copias de los datos en bruto, puntuaciones, y, en general, material experimental relevante a los lectores interesados.
Copyright Note
Acción Psicológica is published under Creative Commons Attribution-Non Commercial (CC BY-NC). The opinions and contents of the articles published in Acción Psicológica are responsibility of the authors and do not compromise the scientific and political opinion of the journal. Authors are also responsible for providing copies of the raw data, ratings, and, in general, relevant experimental material to interested readers.
