Propiedades psicométricas y dimensionalidad de la versión española para niños y adolescentes del Father Involvement Scale (FIS)

Autores/as

  • María J. González-Calderón Dpto de Psicología, Facultad de Ciencias de la Salud y la Educación (UDIMA)
  • Miguel Ángel Rodríguez Dpto de Psicología Evolutiva, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Cádiz)
  • Juan Carlos Suárez

DOI:

https://doi.org/10.5944/ap.11.2.14175

Palabras clave:

adolescentes, evaluación, implicación paterna, niños, propiedades psicométricas, adolescents, assessment, father involvement, children, psychometric properties

Resumen

Resumen

El presente estudio tiene como objetivo evaluar las propiedades psicométricas y dimensionalidad de la versión española para niños y adolescentes del Father Involvement Scale (FIS) en el marco de la IPARTheory. Para ello, se utilizó una muestra de 514 participantes (46.9 % varones) de edades comprendidas entre 9 y 16 años. Además del cuestionario sobre la implicación paterna, los sujetos informaron de su ajuste emocional, el grado interpersonal de poder y prestigio parental y el grado de aceptación y rechazo parental percibidos. Se obtuvieron dos factores de primer orden (implicación expresiva e implicación instrumental) y otro global (implicación paterna). La validez de contenido y criterio, así como la fiabilidad resultan apropiadas para los tres factores. No se encontraron diferencias por sexo.

Abstract

The present study aims to evaluate the psychometric properties and dimensionality of the Spanish version for children and adolescents of the Father Involvement Scale (FIS) under the IPARTheory. To do this, a sample of 514 participants (46.9% male) aged between 9 and 16 years were used. In addition to the questionnaire on parental involvement subjects reported their emotional adjustment, the degree of parental power and prestige and perceived parental acceptance and rejection. Two first-order factors (expressive and instrumental involvement) and another comprehensive one (parental involvement) were obtained. Content as well as criterion validity of each factor seem to be appropriate and so is their reliability. No sex differences were found in this study.

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Cómo citar

González-Calderón, M. J., Rodríguez, M. Ángel, & Suárez, J. C. (2015). Propiedades psicométricas y dimensionalidad de la versión española para niños y adolescentes del Father Involvement Scale (FIS). Acción Psicológica, 11(2), 61–76. https://doi.org/10.5944/ap.11.2.14175

Número

Sección

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