Reviving Ancient Greek: New Methods and Historical Contexts in Classical Studies
Reavivando el griego antiguo: Nuevos métodos y contextos históricos en los estudios clásicos
DOI:
https://doi.org/10.5944/etfii.37.2024.41263Palabras clave:
Classics; Ancient Greek; History; Greek language; education; pedagogy; cultural heritage; Classical ReceptionResumen
El estudio del griego antiguo ha enfrentado desafíos significativos, desde la percepción de su falta de practicidad hasta la aparente obsolescencia de la filología clásica. La enseñanza del griego ha evolucionado debido a desarrollos históricos y políticos en los países donde se enseñaba. Actualmente, el valor del griego antiguo en los planes de estudio está en debate, lo que amenaza su futuro. A pesar de sus limitadas aplicaciones contemporáneas, el griego antiguo sigue siendo esencial para estudiosos de la filología clásica, la historia y los estudios de Europa del Este. Proponemos explorar métodos alternativos para abordar el idioma, como el de Moscópulo, utilizando textos de diversas categorías y propósitos, y reflexionando sobre los métodos históricos de enseñanza. Al alejarnos de las posturas positivistas actuales, podemos revitalizar el estudio de esta lengua y ofrecer nuevas perspectivas.
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