Vol. 25 Núm. 3 (2020): Innovaciones en la evaluación de los problemas emocionales en niños y adolescentes

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Número monográfico coordinado por David Pineda

DOI: https://doi.org/10.5944/rppc.vol.25.num.3.2020

Publicado: 2020-12-30

Editorial

Innovaciones en la evaluación de los problemas emocionales en niños y adolescentes: Presentación del número monográfico

David Pineda

145-146
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Artículos de investigación originales

Assessing psychological flexibility in test situations: The Test Anxiety Acceptance and Action Questionnaire for Adolescents

Cláudia P. Pires, David W. Putwain, Stefan G. Hofmann, Dinis S. Martins, Meagan B. MacKenzie, Nancy L. Kocovski, Maria do Céu Salvador

147-159
- PDF
Evidencias de Validez Diagnóstica de la Escala Detectaweb-Malestar

José A. Piqueras, Mariola García-Olcina, María Rivera-Riquelme, David Pineda

161-174
- PDF
Validación de la versión breve en español de la Escala UPPS-P de impulsividad para niños y adolescentes (BUPPS-P NA)

Florencia Caneto, Angelina Pilatti, Marcos Cupani, Ricardo Marcos Pautassi

175-185
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Psychometric properties and factorial structure of the Spanish version of the Children’s Beliefs About Parental Divorce Scale (CBAPS)

Iván Fernández-Martínez, Mireia Orgilés, María Dolores Samper, Juan Carlos Marzo, José Pedro Espada

187-194
- PDF (English)
Rechazo parental y ajuste psicológico infantil: efecto moderador del afecto familiar percibido desde una perspectiva multi-informante

Eva Izquierdo-Sotorrio, Miguel A. Carrasco, Francisco P. Holgado-Tello

195-206
- PDF
Trastorno por Estrés Postraumático en infancia y adolescencia: cuestiones sobre diagnóstico y evaluación

Visitación Fernández, Antonia Martínez, Maravillas Castro, Mavi Alcántara-López, Concepción López-Soler

207-217
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El Cuestionario de Esquemas de Young: Adaptación de una Versión Breve a Adolescentes y Jóvenes Españoles

Esther Calvete

219-229
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Información

Información sobre los indicadores métricos de la Revista de Psicopatología y Psicología Clínica

Revista RPPC

231
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