Revista de Psicopatología y Psicología Clínica

Presentación de la guía "Promoción y prevención de la salud mental en los contextos educativos. Modelos, evidencias y recomendaciones”

2024-11-28T13:33:43+00:00

Esta guía pretende revisar los diferentes modelos que se están implementando en nuestro país y nuestro entorno, así como las evidencias publicadas sobre su eficacia y resultados, para finalmente hacer una serie de recomendaciones dirigidas a los diferentes agentes implicados y objetivos a lograr si pretendemos que estos programas sean eficaces.

Uso de pantallas, interacciones familiares y problemas exteriorizados en una muestra de niños colombianos

2024-02-19T08:30:16+00:00

El uso excesivo de pantallas favorece la aparición y mantenimiento de problemas exteriorizados en la infancia. Este estudio busca identificar la contribución del uso frecuente de pantallas y la parentalidad positiva y negativa en problemas exteriorizados en 84 niños colombianos de 7 a 9 años. Los padres completaron la Lista de Chequeo de Comportamiento Infantil para identificar síntomas exteriorizados e interiorizados, el Cuestionario de Uso Problemático de Tecnologías para identificar la frecuencia y problemas asociados al uso de pantallas y el Cuestionario de Parentalidad de Alabama para la parentalidad positiva y negativa. Los modelos de regresión múltiple mostraron una relación entre el uso frecuente de pantallas y la disciplina inconsistente pero únicamente para los problemas exteriorizados. El sexo masculino y el estrato socioeconómico medio-alto también se relacionaron con problemas de conducta. Los resultados enfatizan la relevancia de que los padres utilicen la disciplina consistente y regulen el uso de pantallas para así prevenir tempranamente los problemas exteriorizados.

¿Es la conducta un síntoma emocional? Papel mediador de la desregulación emocional en las conductas desafiantes de adultos con autismo y discapacidad intelectual

2024-09-20T08:08:12+00:00

Las conductas desafiantes son muy frecuentes en personas con autismo (TEA) y discapacidad intelectual (DI). La desregulación emocional (DRE) está asociada a la presencia de estos comportamientos. Este estudio busca evaluar la implicación de la DRE en la frecuencia y gravedad de autolesiones y agresiones en esta población. Un total de 83 adultos con TEA y DI participaron en el estudio. Para comprobar el efecto de la DRE en la presencia de estas conductas, se realizaron análisis de correlación y mediación. Se encontró una asociación positiva entre las conductas desafiantes y la DRE. La reactividad y la disforia emocional fueron mediadores significativos de la frecuencia y gravedad de las autolesiones y de la gravedad de las agresiones. Sería interesante que los profesionales que trabajan con esta población recibiesen formación sobre DRE para considerar estas variables en el diseño de intervenciones centradas en las conductas desafiantes.

Threat to the self at the heart of depression: Mediating role and depressogenic prism hypothesis

2024-10-25T11:38:30+00:00

Varios modelos psicológicos destacan tácitamente el papel de la amenaza al yo (ST) como punto de partida para la depresión. El primer estudio (n = 311; 270 mujeres, M edad = 34.4) busca demostrar que la ST es un mecanismo clave que vincula las actitudes disfuncionales (DA) con la depresión. El segundo estudio (n = 263; 183 mujeres, M _edad = 20.4) pone a prueba la hipótesis del ”prisma depresógeno”, que sugiere que las personas con DA alta perciben la realidad como inherentemente amenazante para el yo. En el Estudio 1, la ST mostró una fuerte correlación tanto con DA como con los síntomas depresivos, actuando como mediador entre ambos. En el Estudio 2, quienes presentaron DA alta se sintieron más amenazados en escenarios negativos y, notablemente, tan amenazados en escenarios positivos como aquellos con DA baja en situaciones negativas, subrayando el impacto generalizado de las DA en la percepción de amenaza.

Evaluación de dos modelos explicativos de la ideación suicida en una muestra de estudiantes de medicina colombianos

2024-03-17T11:35:22+00:00

La ideación suicida tiene alta prevalencia en Colombia (39.2%), siendo un problema de salud pública que parece ser mayor en estudiantes de medicina. El objetivo del presente estudio fue evaluar dos modelos explicativos de la ideación suicida incluyendo las variables depresión, consumo de sustancias psicoactivas, pertenencia frustrada, carga percibida, y burnout académico, evaluando en este último su rol tanto mediador como moderador. Se trabajó con un diseño explicativo con variables latentes con 620 participantes entre los 18 y 46 años (M = 20.72, 56% hombres). Los resultados indicaron el papel mediador de depresión, consumo de sustancias psicoactivas y burnout académico entre pertenencia frustrada y carga percibida con ideación suicida explicando un 45% de la varianza (CFI = .98; TLI = .95; SRMR = .062; , p < .001; RMSEA = .103 [.071-.139]). Se discute que, para explicar mayor varianza de la ideación suicida, es necesario incluir terceras variables en roles de mediación o moderación y no sólo factores de riesgo lineales.

Examining the psychometric properties of the Generalized Anxiety Disorder Scale (GAD-7) among Ecuadorian university students

2024-02-13T16:49:48+00:00

El objetivo de este estudio fue establecer la validez de la Escala del Trastorno de Ansiedad Generalizada de 7 ítems (GAD-7) en universitarios del Ecuador. El estudio empleó una metodología instrumental basado en la Teoría Clásica de Test (TCT) y de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI). La muestra consistió en 623 universitarios entre 18 a 38 años (M_edad = 20; SD_edad = 2.4), de los cuales el 59.6% fueron mujeres y el 39.4% fueron hombres que procedían de tres universidades de Ambato (Ecuador), con una mayoría (86.9%) matriculados en instituciones privadas. Como resultados, se confirmó que el GAD-7 cuenta con una estructura unidimensional, consistencia interna alta y validez de convergencia con una medida de preocupación patológica. Adicionalmente, la escala demostró equivalencia de medida según el sexo y sus ítems expusieron apropiados parámetros de discriminación y dificultad. Se concluye que el GAD-7 muestra evidencias de validez y fiabilidad para evaluar ansiedad en universitarios ecuatorianos.

Información sobre los indicadores métricos de la Revista de Psicopatología y Psicología Clínica

2024-11-28T13:50:09+00:00

Información sobre los indicadores métricos de impacto y calidad de la Revista de Psicopatología y Psicología Clínica

Actualización sobre intervenciones psicológicas para adultos con crisis funcionales/disociativas: Una revisión sistemática

2024-05-21T17:46:32+00:00

Esta revisión se propone sintetizar las intervenciones psicológicas para adultos con crisis funcionales/disociativas (CFD) y sus principales resultados. Las CFD son eventos involuntarios y abruptos de alteración del funcionamiento normal, con reducción del autocontrol y manifestaciones motoras, sensoriales y mentales. La psicoterapia es el tratamiento de primera elección. Se realizó una revisión sistemática siguiendo la guía PRISMA en las bases de datos Cochrane, PubMed, SciELO, Lilacs, Dialnet y Science. Se seleccionaron 34 artículos (2010-2024). Se destaca la diversidad de enfoques psicoterapéuticos, predominando las intervenciones cognitivo-conductuales, aunque también se utilizan modelos psicodinámicos y eclécticos. Los resultados indican beneficios en la reducción de la frecuencia de las crisis en la mayoría de los estudios. Sin embargo, hay limitaciones en la evidencia debido a la heterogeneidad de los instrumentos de medida. El estudio de las intervenciones psicológicas para CFD es incipiente, pero numerosos modelos han demostrado ser eficaces, proporcionando herramientas clínicas útiles.