Revista de Psicopatología y Psicología Clínica

Factors associated with eating disorders in Colombian gym-going women: A risk model for exercise dependence

Tatiana Castañeda — 2024-07-29

El objetivo de este estudio fue examinar un modelo de riesgo para los trastornos alimentarios y la dependencia del ejercicio en mujeres que asisten regularmente al gimnasio. Este estudio exploró el impacto de esquemas desadaptativos tempranos, estilos parentales, mecanismos de afrontamiento, actitudes socioculturales hacia la apariencia y sintomatología ansioso-depresiva. Participaron en el estudio un total de 338 mujeres (con un rango de edad entre 18 y 40 años). Los resultados sugieren que los esquemas desadaptativos tempranos de imperfección/vergüenza y estándares inflexibles, generados por estilos parentales caracterizados por una menor disponibilidad afectiva y centrados en la crítica devaluativa, el exceso de esfuerzo y la internalización de la culpa cuando no se alcanzan las normas estipuladas, conducen a una mayor ansiedad por la aprobación social. Ser aprobado se convierte en el único recurso de autovalidación que encuentra el individuo. Específicamente, los resultados muestran que las mujeres que obtuvieron puntuaciones de riesgo para trastornos alimentarios y dependencia del ejercicio poseían niveles más altos de ansiedad y depresión. A su vez, utilizaban con mayor frecuencia el pensamiento desiderativo y la evasión como mecanismos de afrontamiento.

Impact of COVID-19 pandemic on videoconferencing psychotherapies for the treatment of depression in Spain

Rodolfo Gordillo Rodríguez — 2024-07-29

El presente estudio investigó el impacto de la COVID-19 en la demanda experimentada por los psicólogos españoles en el tratamiento de la depresión por videoconferencia (VC) durante la primera oleada de la pandemia. Participaron 554 psicólogos que completaron una encuesta online para comparar la psicoterapia proporcionada antes y después de la pandemia. Los resultados indicaron que la depresión tratada por VC aumentó significativamente un 80.3% y tuvo un riesgo relativo (RR) global de 4.4 (95%, IC: 3.1-6.1) para su aumento durante los primeros meses después del brote en relación con antes de la pandemia. En concreto, la terapia que más incrementó su demanda, según el RR, fue la sistémica (10.10), seguida de la cognitivo-conductual (4.0), la ecléctica (3.7) la humanista (3.3), las terapias denominadas de “tercera generación” (3.1) y la psicodinámica (1.0). Estos resultados sugieren la relevancia que desempeña el nuevo enfoque basado en la terapia no presencial.

Propiedades psicométricas del Inventario de Crecimiento Postraumático en el contexto de la pandemia de COVID-19: Invarianza del modelo bifactorial

Monica Cassaretto — 2024-07-29

El Inventario de Crecimiento Postraumático (ICPT; Tedeschi y Calhoun, 1996) evalúa las experiencias de crecimiento tras eventos traumáticos, como los vividos durante la pandemia de la COVID-19. Sin embargo, su estructura factorial sigue siendo objeto de debate. Al respecto, se sugiere que un modelo bifactor podría representar de manera óptima la estructura de la prueba. Este estudio analiza las propiedades psicométricas de este instrumento con 615 adultos peruanos. Los análisis factoriales confirmatorios revelan que un modelo bifactorial, que incluye un factor general y cinco factores específicos, es el que mejor se ajusta a los datos (SBS-χ2 (df) = 909.26(184), CFI = 1, RMSEA = .066, SRMR = .046). Se observa evidencia de invarianza configural entre el grupo que reporta familiares fallecidos por la COVID-19 y el grupo que no lo hace. Además, se encuentran índices adecuados de consistencia interna. Este estudio respalda las adecuadas propiedades psicométricas del ICPT.

Salud mental en una muestra argentina de gamers: ¿Juegan porque se sienten bien/mal? ¿Se sienten bien/mal porque juegan?

Guadalupe de la Iglesia — 2024-07-29

Aún no existe consenso en la comunidad científica en el debate sobre la relación entre la salud mental y el uso de videojuegos. En este trabajo se examinó la asociación entre la salud mental, en términos de bienestar y sintomatología psicológica, y el uso de videojuegos, en cuanto a horas de uso y experiencias de tipo positivas o negativas. La muestra estuvo constituida por dos grupos de participantes argentinos, uno formado por 189 videojugadores (Medad = 30.1 años, DT = 9.46; 66.1% varones) y un segundo grupo formado por 91 participantes no jugadores (Medad = 33.4 años, DT = 11.1; 87.91% mujeres). Los resultados mostraron una ausencia de relación lineal o curvilínea entre la salud mental y la cantidad de horas dedicadas al juego, así como no diferencias en el grado de salud mental entre los jugadores y los no jugadores. Se encontraron asociaciones entre la sintomatología psicológica y las experiencias negativas de juego, al igual que entre el bienestar y las experiencias positivas de juego. Los resultados respaldarían las hipótesis de desplazamiento, compensación y bidireccional. No parece que la salud mental y las experiencias con el juego sean fenómenos independientes. Se propone la hipótesis de la interacción moderada como nueva hipótesis para futuras investigaciones.

Análisis psicométrico de versiones breves de la Depression, Anxiety and Stress Scales (DASS-21) en adultos mexicanos bajo un enfoque ESEM

Sergio A. Dominguez-Lara — 2024-07-29

El objetivo del presente estudio fue analizar la estructura interna de diferentes versiones de Depression, Anxiety and Stress Scales - 21 (21, 14, 12, 9 y 8 ítems), determinar el grado de invarianza de medición según el sexo, y estimar la fiabilidad de puntuaciones y constructo en adultos mexicanos. La muestra estuvo conformada por 509 adultos (61.1% varones y 38.9% mujeres) entre los 18 y 40 años (Medad = 23.58; DT_edad = 5.33). El análisis se ejecutó mediante modelamiento exploratorio de ecuaciones estructurales (exploratory structural equation modeling [ESEM]) y bifactor-ESEM, y la invarianza de medición con análisis factorial multigrupo. Los resultados indicaron que la DASS-12 es la versión que presenta mejores parámetros factoriales y evalúa un solo factor denominado malestar general, además de evidenciar un grado aceptable de invarianza de medición entre hombres y mujeres. Se concluye que la DASS-12 presenta una estructura interna robusta y una adecuada fiabilidad. Se propone como línea de investigación futura el estudio de la escala en grupos diferentes (p.ej., adolescentes) e implementar otros análisis que permitan usar la DASS-12 como medida de eficacia de intervenciones (p.ej., invarianza longitudinal).

Entrenamiento ejecutivo en población infantil con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): Una revisión sistemática

Leticia Curiel-García — 2024-07-29

El objetivo de esta revisión sistemática fue examinar los estudios de ensayo clínico aleatorizado (ECA) que valoran las intervenciones no farmacológicas para la mejora de las funciones ejecutivas en población infantil con trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) sin comorbilidad. Se realizó una búsqueda sistemática de la literatura a través de PubMed, ERIC, Web of Science, Dialnet, PyscINFO y Cochrane. Se localizaron 948 trabajos y en la revisión se incluyeron un total de 15 estudios publicados. Se examinaron todos los programas de entrenamiento ejecutivo para esta población y se encontraron que las intervenciones más efectivas estaban basadas en programas de entrenamiento cognitivo. Se encontraron también intervenciones basadas en ejercicio físico y en neurofeedback. Estos programas no sólo pueden mejorar componentes ejecutivos sino otras variables relacionadas con el funcionamiento diario.

Competencias legales de la Psicología Clínica en España: Actualización y guía práctica

Isabel Cuellar-Flores — 2024-07-29

El ejercicio de una profesión se realiza en el contexto de la atribución de un conjunto de competencias legales. Desde su reconocimiento como profesión regulada, la psicología clínica ha experimentado un recorrido y consolidación. El objetivo de este trabajo ha sido revisar las competencias legales de la psicología clínica en España. Se ha realizado una revisión narrativa no sistemática de la legislación, jurisprudencia y bibliografía. Los resultados se han agrupado en: 1) Evaluación, diagnóstico y tratamientos psicológicos; 2) Emisión de informes; 3) Derivación a dispositivos/programas, indicación de ingresos y altas y petición de pruebas; 4) Docencia universitaria y 5) Responsabilidades legales. Los psicólogos clínicos tienen reconocida su capacidad legal para un conjunto amplio de actividades clínicas, de gestión, docentes e investigadoras. Algunas actividades se ven limitadas en la práctica, y para otras no existe un marco legal establecido que permita su desempeño.

El desafío del cáncer. Vivencias y estrategias psicológicas con las que afrontar la enfermedad para pacientes y acompañantes [Rosario Antequera, Ed. Schackleton, 2023, 146 pp.]

Esperanza Bausela-Herreras — 2024-07-29

Recensión del libro de Rosario Antequera, El desafío del cáncer. Vivencias y estrategias psicológicas con las que afrontar la enfermedad para pacientes y acompañantes (Ed. Schackleton, 2023, 146 pp.)

Ante el cáncer. Muévete [Soraya Casla, Ed. Vergara, 2024, 285 pp.]

Esperanza Bausela-Herreras — 2024-07-29

Recensión del libro de Soraya Casla, Ante el cáncer. Muévete (Ed. Vergara, 2024, 285 pp.)