Pavão, Andréa. «Leer y escribir en la formación de profesores contra la pedagogía del espectáculo». Studia Zamorensia (segunda etapa) 16 (enero 2, 2018): 99–116. Accedido diciembre 7, 2024. https://revistas.uned.es/index.php/studiazamo/article/view/20777.