Pavão, A. (2018) «Leer y escribir en la formación de profesores contra la pedagogía del espectáculo», Studia Zamorensia (segunda etapa), 16, pp. 99–116. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/studiazamo/article/view/20777 (Accedido: 9febrero2023).