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VÁSQUEZ-ROCCA L. DESAFÍOS PARA EL DESARROLLO DE UNA COMPETENCIA MULTIMODAL DISCIPLINAR. EL CASO DEL GÉNERO INFORME DE POLÍTICA MONETARIA (IPOM). SIGNA [Internet]. 9 de abril de 2018 [citado 20 de mayo de 2022];27:1095-123. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/signa/article/view/21857