Rodríguez-Muñoz, F. J. (2016) «Evaluación de la competencia semiótico-discursiva a partir de las narraciones orales de niños con y sin síndrome de Asperger: superestructuras textuales y modelos mentales», Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica, 25, pp. 959–985. doi: 10.5944/signa.vol25.2016.16971.