POZUELO CEGARRA, José María. EDUCACIÓN Y NUEVAS METODOLOGÍAS COMUNICATIVAS: FLIPPED CLASSROOM. Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica, [S. l.], v. 29, p. 681–701, 2020. DOI: 10.5944/signa.vol29.2020.23421. Disponível em: https://revistas.uned.es/index.php/signa/article/view/23421. Acesso em: 13 ene. 2026.