[1]
GUILLAMÓN CARRASCO, S. y BELMONTE AROCHA, J. 2024. SIGNIFICACIÓN Y SUBJETIVACIÓN FEMENINA: HÁBITOS DEL CUERPO, EDUCACIÓN DE GÉNERO Y BIOPODER EN LAS NIÑAS (PILAR PALOMERO, 2020): SIGNIFICATION AND FEMALE SUBJECTIVATION: BODY HABITS, GENDER EDUCATION AND BIOPOWER IN LAS NIÑAS (PILAR PALOMERO, 2020). Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica. 33, (ene. 2024). DOI:https://doi.org/10.5944/signa.vol33.2024.36585.