Lampis, M. 2018. UNA LECTURA SEMIÓTICA DEL COURS EN EL AÑO DE SU CENTENARIO. Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica. 27, (abr. 2018), 697–718. DOI:https://doi.org/10.5944/signa.vol27.2018.18514.