1.
Mattar J. El constructivismo y el conectivismo en tecnología educativa: El aprendizaje activo, situado, auténtico, experiencial y anclado. RIED [Internet]. 1 de julio de 2018 [citado 23 de enero de 2026];21(2):201-17. Disponible en: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/20055