Herrador Alcaide, Teresa Carmen, y Montserrat Hernández Solís. «Un Estudio Del E-Learning Para Adultos En educación Universitaria a Distancia: Un análisis estadístico Sobre El Rendimiento De Estudiantes De Contabilidad Financiera En La UNED». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 16, no. 2 (julio 2, 2013): 33–57. Accedido agosto 11, 2022. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/9904.