Freire, Teresa, y Carolina Rodríguez. «La transformación a La Virtualidad De Un Curso En educación Superior Mejora El desempeño académico Estudiantil». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 25, no. 1 (enero 3, 2022): 299–322. Accedido diciembre 5, 2022. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/31465.