Eduardo, Eduardo Rodrigues da Silva, y Silvia Dotta Silvia Dotta. «Interfaces Da Flexibilidade Cognitiva E Da Aprendizagem Em fóruns De discussão». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 21, no. 1 (enero 2, 2018): 303–322. Accedido octubre 7, 2022. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/17496.