Mira-Giménez, Mario-Jesús. «Análisis Del E-PEL (Portfolio Europeo De Las Lenguas Electrónico): Opinión De Los Alumnos Sobre Descriptores, Aprender a Aprender Y Autoevaluación». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 20, no. 1 (enero 2, 2017): 207–222. Accedido agosto 19, 2022. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/16519.