Fernández Sánchez, Néstor. «Promoción del cambio de estilos de aprendizaje y motivaciones en estudiantes de educación superior mediante actividades de trabajo colaborativo en blended learning». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 14, no. 2 (diciembre 3, 2011): 189–208. Accedido noviembre 8, 2024. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/795.