García, Concepción Gonz´ález, y Nina Pallarés. «Impacto De La IA Generativa En Competencias Digitales Universitarias: Evidencia Experimental Basada En El Marco DigComp». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 29, no. 1 (enero 2, 2026): 53–77. Accedido enero 10, 2026. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/45533.