Galindo-Domínguez, Héctor, Martín Sainz-de-la-Maza, Lucía Campo, y Daniel Losada-Iglesias. «Influencia De La motivación Hacia El Aprendizaje Y La procrastinación En La Dependencia a ChatGPT». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 29, no. 1 (enero 2, 2026): 217–240. Accedido enero 21, 2026. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/45497.