Queiro-Ameijeiras, Carmen-María, Elies Seguí-Mas, y José Martí-Parreño. «Determinantes De La aceptación De La gamificación En La educación Superior: Un Modelo empírico». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 28, no. 1 (enero 2, 2025): 127–155. Accedido abril 13, 2025. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/41565.