Alzahrani, Abdulaziz, y Amal Alzahrani. «Comprendiendo la adopción de ChatGPT en universidades: el impacto del TPACK y UTAUT2 en los docentes». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 28, no. 1 (septiembre 20, 2024). Accedido septiembre 28, 2024. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/41498.