Cisneros-Barahona, Andrés Santiago, Luis Marqués-Molías, Gonzalo Nicolay Samaniego-Erazo, y Catalina Mercedes Mejía-Granizo. «Evaluación de la competencia digital docente. Un análisis que integra las perspectivas descriptiva, inferencial y multivariada». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27, no. 2 (marzo 30, 2024): 185–221. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/39122.