González-Martínez, Juan, Marta Peracaula-Bosch, y Rafel Meyerhofer-Parra. «Impacto De Una formación Intensiva En programación En El Desarrollo Del Pensamiento Computacional En Futuros As Maestros As». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27, no. 1 (enero 1, 2024): 187–208. Accedido febrero 26, 2026. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/37672.