Martínez Monés, Alejandra, Yannis Dimitriadis Damoulis, Emiliano Acquila-Natale, Ainhoa Álvarez, Manuel Caeiro Rodríguez, Ruth Cobos Pérez, Miguel Ángel Conde González, et al. «Logros Y Retos En analítica Del Aprendizaje En España: La Perspectiva De SNOLA». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 23, no. 2 (julio 1, 2020): 187–212. Accedido enero 9, 2026. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/26541.