Ramos, Daniela Karine, y Gleice Assunção da Silva. «Formação De Professores a distância Para O Uso De Jogos Digitais Na Escola: Mudanças Na prática pedagógica?». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 22, no. 2 (julio 2, 2019): 265–285. Accedido enero 24, 2026. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/22685.