García Albarrán, M. de los Ángeles, y Araceli Jiménez Mendoza. «La interacción didáctica Como Objeto De investigación Del Ejercicio Docente En La formación De Expertos En La educación Superior Abierta Y a Distancia». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 7, no. 2 (mayo 25, 1995): 131–136. Accedido diciembre 27, 2025. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21115.