Ramírez Bahamón, Jairo. «La Modalidad Tutorial: Un Problema De Enfoque Y De contextualización». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 3, no. 2 (febrero 24, 1991): 35–44. Accedido enero 9, 2026. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21003.