Marçal, Edgar, Rossana Maria de Castro Andrade, y Windson Viana. «Mobile Learning Em Aulas De Campo: Um Estudo De Caso Em Geologia». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 20, no. 2 (julio 1, 2017): 315–336. Accedido enero 13, 2026. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/17711.