Martín R., Déborah, y Javier Tourón. «El Enfoque Flipped Learning En Estudios De Magisterio: Percepción De Los Alumnos». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 20, no. 2 (julio 1, 2017): 187–211. Accedido mayo 12, 2025. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/17704.