Contreras Espinosa, Ruth S., Jose Luis Eguia Gómez, y Lluis Solano Albajes. «Investigación-acción Como metodología Para El diseño De Un Serious Game». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 19, no. 2 (julio 1, 2016): 71–90. Accedido enero 14, 2026. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/15624.