de Lima Terçariol, Adriana Aparecida, Raquel Rosan Christino Gitahy, y Marilucia Ricieri. «Educação a distância E Tutoria: Uma análise a Partir Das interações Do Tutor Com O Professor-Formador E Com O Professor-Cursista». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 18, no. 1 (enero 2, 2015): 257–275. Accedido mayo 7, 2025. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/13816.