Mill, Daniel. «Flexibilidade educacional na cibercultura: analisando espaços, tempos e currículo em produções científicas da área educacional». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 17, no. 2 (junio 27, 2014): 97–126. Accedido noviembre 2, 2024. https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/12680.