Freire, T., y C. . Rodríguez. «La transformación a La Virtualidad De Un Curso En educación Superior Mejora El desempeño académico Estudiantil». RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, vol. 25, n.º 1, enero de 2022, pp. 299-22, doi:10.5944/ried.25.1.31465.