Mira-Giménez, M.-J. «Análisis Del E-PEL (Portfolio Europeo De Las Lenguas Electrónico): Opinión De Los Alumnos Sobre Descriptores, Aprender a Aprender Y Autoevaluación». RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, vol. 20, n.º 1, enero de 2017, pp. 207-22, doi:10.5944/ried.20.1.16519.