Romeu Fontanillas, Teresa, et al. «Desafíos De La Inteligencia Artificial Generativa En educación Superior: Fomentando Su Uso crítico En El Estudiantado». RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, vol. 28, n.º 2, abril de 2025, pp. 209-31, doi:10.5944/ried.28.2.43535.