Alshammari, Sultan Hammad, et al. «Efectos De La Conciencia Y Confianza En La disposición Estudiantil Para Usar ChatGPT: Modelo TAM-ECM Integrado». RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, vol. 28, n.º 2, abril de 2025, pp. 155-80, doi:10.5944/ried.28.2.43476.