Marimon, Frederic, et al. «Del Optimismo a La Confianza: El Impacto De ChatGPT En La Confianza De Los Estudiantes En El Aprendizaje Asistido Por IA». RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, vol. 28, n.º 2, abril de 2025, pp. 131-53, doi:10.5944/ried.28.2.43238.