Chura-Quispe, Gilber, et al. «Creación Y validación De Un diseño tecnopedagógico Con Aprendizaje Invertido Y Escritura Colaborativa». RIED-Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, vol. 27, n.º 2, abril de 2024, pp. 57-81, doi:10.5944/ried.27.2.38995.