Noguera Fructuoso, I., P. E. Robalino Guerra, y S. Ahmedi. «La flexibilidad del aula invertida para el diseño de escenarios de aprendizaje mediados y autorregulados». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, vol. 26, n.º 2, marzo de 2023, pp. 155-73, doi:10.5944/ried.26.2.36035.