Varela E., L. «Propuesta de un modelo curricular basado en el aprendizaje por dominio, como alternativa válida para garantizar la eficiencia y eficacia del sistema de estudios a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, vol. 5, n.º 3, junio de 1993, pp. 97-112, https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21056.