Salgado García, E. «Diálogo y aprendizaje percibidos en estudiantes de modalidad virtual: abordaje cualitativo en un programa universitario en Costa Rica». RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, vol. 18, n.º 1, enero de 2015, pp. 191-1, doi:10.5944/ried.18.1.13807.